近期，在由№区关工委主办的“传承红↑色基因 誓担复兴使命”青少年学习党的二十大知识【竞赛中，来自仙霞新村街道的三位小选手勇夺桂冠。而〖这成功的背后，离不开一支强大的¤后援团——仙霞新村街道关工委“五老志愿者※”。

记者卐了解到，“五老志愿者”是仙霞新村街道关工委的一大特色服务品牌，由辖区内的离退休⊙老干部、老战士、老教师、老专家、老模范组成，至今已①成立近20年，从成立之初的寥寥数人到如今的600多人，队伍在不断▂壮大。在这期间，“五老志愿者”助力了一代♀又一代青少年成长为社会发展的中坚力量。

而在多年的实践中，仙霞新村街道关工委深切地体会到“五老”中的老教师群体由于工作性质的原因跟青少年之间关系最为密切。因此为了充分发挥社区退休老教师在青少年○教育中所具有的天然优势，街道关工委整合现有资源，成立了“老教师工¤作站”，以社会主义核心价值观引领青少年的成长，助力〗他们在德、智、体、美多方位全面健康发展。今年，“老教师工作¤站”被区关工委评为优秀品牌推送至中国关工委。

怎样才能吸引青少年群体主动参与到社ω区活动中来？多年的实◢践使得“老教师工作站”的成员们感悟到青少年群体是社区教育□　活动中的主体，应该让青少年自主策划、组织活动并从中得到教育和锻炼，从而化被动为主动。在这个过程中成年人起到指导辅助的作用，如此相辅相成，可以达到最好的效果。

虹纺关工委常务副主任薛忠良老师在所在→居民区的青少年学生群体中，建立团▽支部，让青少年展示♀才华、经受锻炼、接受教育、提升自我。在暑假期间居委会组织青少年开展各类活动，活∑　动的筹划、组织、活动细节、采购奖品等任务∑都交青少年独立完成。青少年们在组织活动碰到困难时再求助薛老师，薛老◥师不给具体意见只给建议，养成他们独立思考解决问题的能力，让青少年在各类活ㄨ动中成长。

居住在五一小区的周秀珍老师退休多年，但↑依然坚持在社区为青少年的茁壮成长辛勤耕耘，默默奉献。周老师主动和困难家庭々青少年结对，帮助他们克服问题，提升自我。“我结对的第一个学生，他上一年级时家里发生了变故，缺乏关照，于是我主动送给他新的书包，买了他喜欢的足球送给他，还帮他№辅导功课。他很努力，没多久学习成绩就进步了，而且他还养成了助人▲为乐的品格，甚至在足球方面都成为了校队主力，让我感到十分欣慰→。”在回忆这些往事时，周老师的眼里闪烁着光芒。多年来，仙霞新村街道关工委为众多学习优秀刻苦努力、积极参加关工委活动的困难家庭学生发放了爱心育苗助学金，他们中有很多已经成㊣功考入大学。

近年来，仙霞新村街道关工委始终坚持弘扬“五老”精神，充分发挥“五老”的优势特长，引导广大青少年树ξ立正确的世界观、人生观、价值观。下一步，仙霞新村街道关工委将壮大优化“五老”队伍，用真情和关爱托起“明天的太阳”。

图片来源于仙霞新村街道撰稿：吴佳倩编辑：毕扬静责编：颜文彬*转载请注明来源于“上海长宁” UEADADYQHKQEHKQHEQ